Цель:
Создание социальной ситуации развития в процессе двигательной деятельности детей и их родителей посредством пособия Э.Глушковой «Семейная Мягкая Школа».
Задачи:
- создать условие для развития детской самостоятельности, инициативы;
- способствовать формированию детско-родительских отношений; понять своего малыша, его потребности, сгладить «ко-лючки», которые ранее мешали взаимопониманию и общению;
- создать условие для совершенствования у детей и родителей основных упражнений «Семейной Мягкой Школы»: акробатика, толкание, выползание, прилипание и выкручивание;
- способствовать приобщению семей к здоровому образу жизни, физической культуре и спорту.
Оборудование:
- гимнастические маты;
- ленточки;
- обручи;
- конусы;
- малые мячи;
- пазл Большой и Малой медведицы в конверте;
- аквагрим;
- дерево;
- музыкальное сопровождение.
Предварительная работа с родителями: беседа.
Виды деятельности: двигательная, игровая, познавательная, коммуникативная.
